为提升就业课程教学质量，推动新辅导员的教学经验交流，3月6日，就业指导中心专门为这些新辅导员举办了就业指导课程培训会。

就业指导中心主任杨林作开幕讲话，他首先分析了近年来全国、北京市以及我校的就业形式和总体布局，介绍了我校刚出台的2014年就业质量报告，并对报告中涉及就业教育教学的相关内容做了重点解读，向大家阐述了就业教学工作对就业整体工作的重要意义，并引用就业工作毕业生调查问卷中的相关内容转述了我校学子对就业课程的期盼和感受。

就业指导中心主管教学工作的李丹丹分三部分进行了教学工作经验与心得分享。首先，就业课程的教学重点是关注学生的成长，教师们应通过充分发动学生对教学的参与优化教学效果，将提升课程的趣味性与教书育人的知识性充分结合。二是教学课件的设计思路与应用技巧，以及新技术在教学中的合理运用与常见误区。三是职业生涯规划与就业指导课的教学重点与难点解析。随着信息技术的发展，就业课程的“微教学”模式也正在探索中。

2014年入职的商学院教师陶帅在培训后表示，工作时间不长就走上讲台，这样手把手的指导受益良多。他谈到，最大的收获是给学生上课要用心、要思考，要调动学生的积极性，用更加形象、生动的方式传授知识，强化教学效果。同时，要尽量站到学生的角度去考虑问题，只有充分了解了学生的想法，才能选择适应当代学生发展的主题和喜闻乐见的学习方式，寓教于乐。