11月15日下午， “2012年暑期优秀教师赴美教学教法培训团总结汇报会”在阜成路综合楼1215A会议室举行，会议由教务处处长魏中龙主持，副校长李朝鲜出席会议，教务处、人事处、国际交流与合作处负责人及培训团全体教师参加会议。
魏中龙处长简要回顾了培训团的组团背景及派出意义。指出本项目源于2011年上半年我校举行的教学优秀奖评选，一线教师的出国培训是学校大力贯彻“人才强校”战略的新举措，学校对此项工作给予了高度关注和大力支持。他希望教师们把在美国培训的所学运用到教学实践中，在学校本科教学综合改革中大胆创新，做出一些具有推广意义的教学范例。同时，他也希望老师们将在美期间的学习收获、成果及体会与广大青年教师一起分享。
培训团团长欧阳爱平对2012年暑期优秀教师赴美培训团的工作进行了总结汇报。她首先对学校积极为广大教师搭建国际交流平台表示感谢，并感谢学校领导的关怀与相关部门为培训团成行付出的辛勤劳动。欧阳团长从培训团教师的组建与派出历程、在美期间的培训学习情况、收获和体会等五个方面，向学校及相关部门领导做了详细汇报，并就完善我校教师的出国培训工作提出了合理建议。
随后，培训团教师分别结合个人学习体会，从不同视角畅谈了收获及感想。大家普遍认为，本次培训收获大、内容多，其中从美国高等教育得到如下启示：优美的校园环境是培植优良学风的土壤；自由与规则和谐统一，科学精神无处不在，注重管理与服务；教学管理相当灵活，让学生、老师自己做主人，普遍重视通识教育。给培训团教师们印象最深的是，美国高校一般都设有教育技术研究中心，为教师教学教法提供专门咨询与服务。课堂教学存在问题或困难、担心学评教结果不理想的教师，每个学期初可主动向该中心申请帮助；中心则派专家进行一对一辅导，包括进教室听课、帮其分析不足、提出改进建议等，当然这一切都在保密状态下完成。得到中心帮助的教师，最终收到了满意的效果。通过提高课堂教学效果，进而为学生提供高质量的教育服务，这是美国高校由传统的“以教学者为中心”向现代“以学习者为中心”教学理念的转变。为此，美国学校为教师提供提高业务素养和创新教学能力的平台，大力支持教师的学习与发展。教师们则主动适应“学习革命”所带来的教学技术发展趋势，例如参加学校提供的信息技术培训，利用教学软件提高课堂教学质量，不断改进教学方法，推行提问研讨式教学等等。
人事处副处长徐美叶在发言中指出，教师的培训对学校人才队伍建设质量的提高、对教师个人的发展都是好事，具有战略意义，人事处要进一步为老师们服好务，做好教师培训的相关工作。
国际交流与合作处处长何明珂在发言中回顾了本次教师出国培训项目从策划、组织、实施、完成的一系列环节工作，指出本次教师培训团的顺利派出不仅为学校教师集中出国培训工作揭开了新的一页，也为我校教师后续出国进修派出工作积累了宝贵经验。
李朝鲜副校长最后做总结讲话，他对培训团教师在美期间所取得的成绩给予了充分肯定，并对团员返校开展教育教学工作创新提出了殷切希望。他指出此次美国之行，教师们拓宽了视野，开阔了思路，增强了教学自信。大家根据各自的专业，结合自己的工作特点，从不同视角对学习心得和成果进行的总结汇报，相信对学校的教学、科研、管理都有一定的启示和推动作用。他希望培训团教师巩固培训成果，结合我国高等教育特色以及我校本科教学综合改革的实际，将国外先进的教学理念与模式融入教育教学工作中，积极投身改革，指导并帮助其他老师，为学校提高办学水平，提高人才培养质量做出贡献。同时继续努力，在教书育人的岗位上再创佳绩，再争优秀。
学习与培训是短暂的，思考与积累是永恒的。此次美国之行，教师们有惊喜、有收获、有意外、更有震撼！这是一次真正的学习之旅、学术之旅、文化之旅、友情之旅，收获使教师们终身受用。培训团教师一致表示要将在美培训的所学所得、所思所想融入课堂，在教书育人的岗位上努力进取，不断探索。同时希望本项目继续做下去，惠及更多的教师。
