2月24日，学校在阜成路校区召开了2014年春季学期第一次本科教学工作例会。会议由李朝鲜副校长主持。各学院（部）教学负责人及本科教秘，教务处、图书馆、教育研究中心、网络中心、文科实践中心等部门负责人参加会议。 

教务处副处长李海生通报和布置了开学初教学运行、成绩归档、“补、退、改”选课和毕业论文（设计）等有关工作；副处长张伟通报和布置了课程库建设、2014级培养方案调整和优化、辅修专业招生和学评教等有关工作。

教务处处长魏中龙传达了北京市教委高教处2014年工作要点，主要包括加强专业课程建设、完善实践教学体系、深化高校综合改革、加强高校协作、促进学生访学交流、加强师资队伍建设、完善质量评价体系等方面，其目的是要办出市属高校的“人才培养特色”。他对我校2014年本科教学工作要点进行了部署和说明。他指出，今年我校本科教学的核心任务仍然是推进本科教学综合改革，要以十项工作为抓手，把改革方案落到实处：第一，要总结本科教学综合改革实施以来的经验和问题，想方设法破解难题，继续扎实推进改革，落实改革要求，进一步规范课堂教学、课堂延续教学的内容和方法，不断探索完善有效的本科教学范式。第二，要树立本科教学综合改革示范专业、课程和教师典型，加强改革经验的推广和应用。第三，要深化课程建设与改革，做好课程质量评估工作。第四，要加强教学研究，切实解决本科教学改革的实际问题。第五，要加强教师教学技能培训，着力提高教师综合素质。第六，要做好2014届毕业生工作和2014年招生工作。第七，要改革和完善实践课程体系和教学体系。第八，要改革和完善本科教学质量保障体系。第九，要做好教学管理制度的“废、改、立”工作，提高教学管理能力和服务效能。第十，要推进本科教学二级管理，落实学院的教改主体责任。

副校长李朝鲜做总结讲话。他指出，要稳步推进本科教学综合改革，就要抓住改革主要矛盾和矛盾的主要方面予以解决。他从六个层面分析了本科教学综合改革的重点和难点问题。第一，从教师、学生和教学管理人员等改革主体来看，关键在教师，要把全体老师动员起来，增强改革的意识和思维，坚定改革的信念和决心。第二，从改革的环节来看，关键在延续教学，要做好延续教学的组织和实施，使之反推课堂教学改革。第三，从校—院—系（专业）—课程组四级改革管控组织结构来看，关键在学院，要通过加强二级管理，保证改革的实施。第四，从教案、教材、教法、教具等教学要素来看，关键在教法，要改进和提高教学方法，使之适应改革的要求。第五，从改革的质量监控来看，最基本的抓手在评价考核，要对师生进行全过程、全方位考核。第六，从改革的效果来看，要从学生学习状态来考察。要通过这些方面的重点工作，逐步实现改革的目标。